图文新教师培训系列报道⑦观课谈感受 “好课好在哪？”

5月13日下午，我校2016年新教师课堂教学能力提升系列培训第四次活动，在“永和研吧”举行。信息工程学院计算机应用技术专业负责人黄煜栋老师，应邀就“好课好在哪”畅谈观课感受，分享课堂教学经验。

黄煜栋老师以分组研讨的形式，把参加培训的新教师分成三组。“你进学校拜师了吗？”“拜谁为师？”“为什么拜他（们）为师？”黄煜栋老师首先抛出问题，引导大家展开讨论。在回答“优秀任课教师的标准是什么”时，老师们围绕“受学生喜欢的”、“企业经验丰富的”、“高学历、高职称的”等三个选项，分别发表了各自的观点和支持理由。

“好课的标准是什么？”新教师们就研讨交流的主题各抒己见。黄煜栋老师总结认为，好课的标准是“理念新，目标明，设计精，流程畅，方法当，目的升”。“理念新”即把老知识活现；“目标明”就是让学生明白上课目的；“设计精”即是让长时间的课程精细化；“流程畅”就是将知识融会贯通；“方法当”即根据不同目标备课；“目的升”则是让学生知识学习达到举一反三的目的。

课程总结、作品展示、后续课程、社会服务……黄煜栋老师结合实践，分享了“学期最后一课”教学经验，并给新教师们布置了“学期最后一课”好课设计任务。黄煜栋老师认为，“我们不光要重视‘开学第一课’，也应该关注‘学期最后一课’。”

（文/图：教务处  沈洁）