带着课程下企业•信息学院③参与项目开发 丰富教学资源

暑假期间，信息工程学院软件技术专业5位教师分赴5家企业进行实践锻炼，学习前沿开发技术，了解行业最新动态，研究竞争产品资料，提升软件开发实战技能，致力打造全栈工程师，更好地服务学生“专业成才”。

陈建尧老师带着《Java程序设计》、《Java桌面软件项目开发》、《网页制作技术》、《J2EE企业级项目开发》等课程，到合作企业“高得软件”进行为期近两个月的实践锻炼。期间，他积极参与《包装行业ERP软件G/5系统》开发项目，手把手指导在该企业就职的4名毕业生，并对企业用人需求进行调研。哪些课程内容需要优化？授课时怎么突出重点？哪种教学方式更适合学生？通过与李芝年总经理及毕业生的深入交流，陈建尧老师感到收获很大。他说，这次实践锻炼，将促进课程改革，提升课堂教学质量。

周成纲老师则带着《移动应用开发》等课程，到合作企业浙江太学科技有限公司进行为期半个月的实践锻炼。他收集了大量课堂实践教学案例，为新学年移动应用开发竞赛做准备，并积极参与“企业智能学习平台”项目开发，深入调研教育行业对APP的需求，还就基于多媒体终端使用的APP开发，与企业技术人员进行探讨。“信息化学习手段是未来的发展方向。这次实践锻炼，对解决实践教学中遇到的疑惑和难题很有帮助，开拓了课堂教学和实践应用思路。”周成纲老师说。

暑假期间，王仲生老师参与了浙江震元制药有限公司的企业信息化建设，并负责开发“项目文档资源管理系统”。目前，该项目已完成框架搭建，有效丰富了《信息系统分析与设计》课程的教学案例。

作为专业负责人，蔡志荣老师参加了杭州达内科技有限公司组织的Java全栈式工程师课程培训。前端设计技术、J2EE框架设计、Spring框架、MVC、MyBatis、AJAX……经过系统培训，蔡志荣老师进一步加深了对课程体系的认知深度，极大丰富了基于企业项目的课程资源，为构建JAVA课程体系，推进专业内涵建设，打下了坚实基础。

专业带头人陈平生老师则赴绍兴市越城区草爱堂化妆品商行进行实践锻炼。期间，他深入调研企业电子商务平台的技术需求，重点研究了多级分销算法设计、自动结算设计、地图精准定位和距离计算等问题，并负责开发“健康道家”微信平台项目。该平台分服务端、PC端和微信端，可实现线上交易、自动派单、多级分销、自动结算等多种功能。

据了解，由软件技术专业团队承担的省人社厅《多媒体作品制作员职业鉴定题库》、《计算机程序设计员职业鉴定题库》考核要素细目表，已于7月下旬通过专家评审。

（文/图：信息学院  蔡志荣  陈平生  薄文乾）