2339名考生参加我校“三位一体”招生综合测试

    考场外，人头攒动；考场内，秩序井然。3月26-27日，我校“三位一体”综合评价招生综合测试在茶山校区举行。

    今年学校“三位一体”综合评价招生新增临床医学(“5+3”一体化培养)专业，加上眼视光医学（“5+3”一体化培养）、临床医学(本科)，3个专业共80个名额，吸引了省内2339名考生竞争。据招生办负责人介绍，今年考生报考条件与2017年新高考对接，要求物理、化学、生物三门会考科目需有一门A等，并高中学业水平有9门（含）以上A等或者有6门（含）以上A等加上规定的专项条件（包括学科竞赛类、科技创新类、语言文学特长类、艺术特长类、体育特长类5类）。相比去年的8个A等，考生获得考试资格的标准更高更活，但参与的热度仍然很高，最初报名人数达到了3122人。

    此次测试包括笔试和面试两部分，据介绍，今年的测试更加注重考生综合素质和医学潜质的考核，相较以往，降低了对考生的学业知识测试比分，提高了考生临床思维考核比重。“笔试题型与我预想的差距很大，试卷通过图表题考察我们的逻辑分析能力，阅读理解题也很多。”“考试内容包罗万象，有物理、化学、生物、历史、政治等学科题目，寨卡病毒、AlphaGo等时事也有涉猎，还考察了关于医学的法律法规等内容。”来自宁波鄞州中学的考生王佳琰笔试后透露。

    通过第一天的笔试选拔，244名考生入围面试。面试包括心理健康测试、观摩与感悟、体验与感悟、专家面试、考生反馈五个环节，考生全程穿着白大褂参加。在体验与感悟环节，他们作为“实习医生”经历门诊、听诊、观摩手术部分操作后答题。“通过听诊器听到模型‘咚咚’的心跳声，有一种很奇妙的感觉。”来自平阳中学的陈晓慧说。专家面试环节难度增加，有情景模拟和以英文呈现的试题，着重于医患沟通与前沿医疗。

    旭光厅内，家长们探头，密切注视着屏幕上对考试流程的现场直播。来自台州黄岩的丁先生表示，“学校全程监控和现场直播考试的形式很透明，我们也很放心。”

    为了更好地服务前来报考的考生和家长，在同德楼广场，学校设有五个咨询点。“虽然同一个问题会被问到很多次，但我仍然乐意回答。”仁济学院2014级全科一系五班的志愿者夏莉帅说。引导考生和家长参观校园的志愿者，更是把嗓子都说哑了。

    据悉，这次测试结果将在7个工作日内由学校核实后公布，届时考生可在我校官网进行查询。另悉，同一时期还有1385名考生竞争仁济学院护理学、医学技术两个专业的40个名额。

    今年是学校实施“三位一体”综合评价招生的第五年，学校对2012年至2015年“三位一体”综合评价招生招收的学生学业成绩进行了跟踪研究，发现他们的学业目的明确，学业成绩普遍高于普通高考招收的学生。招生时，行业专家和教授当主考官，参与招生设计，也带动了他们治校的积极性和主动性，促使学校形成了广泛有效的招生联动机制。综合测试时同时开放校园，考生和家长直观感受到学校的校风、学风及文化底蕴，学校的办学能力得到社会的进一步认可，报名人数逐年增加，报考比历年位居全省第一，并带动了传统普通高考填报比例，参加我校综合评价招生综合测试没录取的考生，在普通高考时又报考并录取的人数，从2012年的38人增加至2015年的458人，一定程度上带动了学校生源质量的提高。    

   （文：梁洁华、孟依灵、徐甜、张金瑜、叶鑫瑛；图：张铖收、王晨逸、陶晓卉、卢莹莹、叶梦起、叶郑涛、胡科鹏）