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经管人才
培养
模式国际研讨会落幕
校园新闻网讯6月25日至26日,由宁波工程学院和宁波物流产业产学研技术创新战略联盟主办、我校经济与管理学院承办的“协同创新、产教融合——2016经管人才
培养
模式国际研...
http://edu.qsj5.cn/zjgx/zj023/34634.html
2016/7/13 23:58:00
关键字:经管,经管人,管人,人才,人才培养,培养,模式,国际
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图文校院联动 深化高职卓越人才
培养
9月8日上午,我校第五期“卓越人才养成班”开班典礼在C118举行。卓越,卓尔不群、越术有道。自2013年6月起,我校在开展“大学生综合素质与能力
培养
工程”、“技能精英
培养
工程...
http://edu.qsj5.cn/zjgx/zj083/34973.html
2016/9/14 17:12:00
关键字:图文,深化,高职,卓越,人才,人才培养,培养
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省教育厅对我校师范生
培养
质量进行专项督查
根据《浙江省教育厅办公室关于开展2016年师范生
培养
质量专项督查的通知》的精神,以台州学院原副院长张明龙为组长,省教育厅师范处处长庄华洁、浙江师范大学教师教育学院院长...
http://edu.qsj5.cn/zjgx/zj015/35134.html
2016/10/10 23:11:00
关键字:教育,教育厅,对我,我校,师范,师范生,培养,质量
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省教育厅督察组来校进行师范生
培养
专项督查
9月30日,浙江省教育厅督查组来我校开展2016年师范生
培养
质量专项督查。本次专项督查重点为教师发展学校建设情况、“三位一体”招生改革推进情况及重点建设教师
培养
...
http://edu.qsj5.cn/zjgx/zj013/35149.html
2016/10/10 23:12:00
关键字:教育,教育厅,督察,进行,师范,师范生,培养,专项
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以
培养
应用型人才目标为指导 推动公共基础课教学管理改革
10月13日下午,由外国语学院党委中心组牵头,联合数信学院党委中心组召开联学会。重点研讨如何学习贯彻教育部《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》精神,推动学...
http://edu.qsj5.cn/zjgx/zj017/35204.html
2016/10/15 11:19:00
关键字:培养,应用,人才,目标,指导,推动,公共,基础,基础课
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2016年省全科医学专业人才定向
培养
研讨会在我校召开
11月10日,我校仁济学院与温州市决策资讯委员会、中共温州市政研室联合举办的2016年省全科医学专业人才定向
培养
工作研讨会在我校召开。省卫计委科教处主任刘怡、温州市...
http://edu.qsj5.cn/zjgx/zj007/35473.html
2016/11/17 10:02:00
关键字:医学,专业,专业人才,人才,才定,定向,培养,研讨
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我校6人入选省卫生创新人才
培养
对象
近日,据浙江省卫生计生委消息,经过层层选拔、专家评审、现场答辩,我校药学院赵应征,附属第一医院黄晓颖、杨运俊、郑明华,附属第二医院叶乐平、附属眼视光医院梁远波6人入选...
http://edu.qsj5.cn/zjgx/zj007/35543.html
2016/11/24 20:28:00
关键字:我校,入选,卫生,创新,新人,人才,人才培养,培养
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创新
省教育厅专家组督查我校2016年师范生
培养
质量工作图
为进一步落实《浙江省教育厅关于深化教师教育改革的实施意见》的要求,根据《浙江省教育厅办公室关于开展2016年师范生
培养
质量专项督查的通知》的精神,11月22日,台州学院...
http://edu.qsj5.cn/zjgx/zj011/35586.html
2016/11/24 20:31:00
关键字:教育,教育厅,专家,专家组,我校,师范,师范生,培养
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学校7人入选2016年度浙江省151人才工程
培养
人员名单
日前,浙江省人力资源和社会保障厅等8部门联合发文,公布了2016年度浙江省151人才工程重点资助、第一层次及第二层次
培养
人员的名单。我校金子兵入选重点资助
培养
人员名单,周蒙...
http://edu.qsj5.cn/zjgx/zj007/35629.html
2016/12/3 19:22:00
关键字:学校,入选,年度,浙江,浙江省,人才,工程,培养,养人
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工程
沈满洪勉励浙东青年学者
培养
对象志存高远、全面发展
“你们生逢其时,处在一个好时代,我们离世界科学前沿的距离从未有过这么近......”3月9日上午,我校浙东青年学者
培养
对象座谈会在安中302会议室顺利...
http://edu.qsj5.cn/zjgx/zj028/35710.html
2017/3/13 10:14:00
关键字:勉励,浙东,青年,学者,培养,培养对象,对象,志存高远
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