浙江教育报评审权下放 师德考核为先 我省中小学教师职称评审有变

日前，省教育厅、省人力社保厅就今年我省进一步做好中小学教师职称评审工作下发关照，要求继承深化中小学教师职称改革，开展黉舍自立评审探索，科学设置评价标准。

从今年起，高级教师评审效果由设区市人力社保局和教育局发文宣布并发放证书，报省人力社保厅和省教育厅备案，落实“谁评审谁发证”。鼓励各地积极探索把一级教师及以下职称的评审权下放给黉舍，由黉舍在岗位设置方案内自立评审。

记者了解到，一级教师及以下职称的评审权下放给黉舍是今年中小学教师职称评审改革的一大亮点。省教育厅人事处有关负责人透露表现，黉舍自立评审，有利于落实黉舍用人自立权，实现评聘合一，同时又能凸起对教师日常教学举动的考核，推进教师职称能上能下，便于校长调动教师的工作积极性。

关照还就考核评价标准做了详细要求，即在把师德置于评价首位的基础上，凸起对教师思想政治方面的考核，党员教师还应由所在党支部出具鉴定意见，尤其看重考察教书育人工作实绩，实现“干什么、评什么”，改变了过分强调学历和论文的倾向，不将论文作为限定性条件。此外，关照还要求避免“一把尺子量到底”，细化职业教育、学前教育、特别教育等不同类型的教育特点，充分考虑地域、学段、学科的区别，兼顾不同职称条理的需求，推进分类评审，同时不再将职称外语和计算机应用能力作为申报职称的前置条件。

据介绍，今年起中小学教师职称评审工作将纳入我省“最多跑一次”改革，“浙江政务服务网”将开设职称评审专栏，集中发布相干信息，提供评审进度和高级证书的网上查询。我省近期还将印发2017年中小学正高级教师职称评审工作的关照，可评审中小学正高级教师133名。