经过3年试点,浙江承担的高考综合改革现已平稳落地并将继承深化和完美。在周全深入调研和广泛征求意见的基础上,根据新形势新要求,浙江省人民当局近日出台了《关于进一步深化高考综合改革试点的若干意见》。
《意见》规定,从2017级高中门生起,浙江省学考与选考执行分卷考试,考试安排在每年1月、6月举行。门生高一第一学期不得参加学考,高一第二学期参加学考的科目不多于3门;各科目学考须于高三第一学期结束前完成,每科1次机会,不合格可继承报考。门生高三起参加选考科目考试,响应科目学考合格方能报考该科目的选考。外语首次考试“一考两用”,成绩既用于学业水平等级又用于高考。2015级、2016级高中门生学考选考办法保持不变。
为确保门生专业学习基础与国家人才培养必要相适应,需建立选考科目保障机制。当某些科目选考人数少于保障数量时,以保障数量为基数从高到低进行等级赋分。保障数量按国家相干学科人才培养需求确定,其中,物理科目保障数量按高校授理学、工学学位专业2013年至2017年在浙江高考录取的平均人数确定为6.5万人。这是知足省内外高校在浙江选拔培养理工类专业人才最基本的生源所需。当其他科目出现类似情况时,参照建立相干保障机制。保障机制适用于各年级段门生。鉴于2016级门生基本未确定选考科目且绝大部分未参加选考科目考试,同时,从2019年招生起,高校将结合培养目标要求,优化相干专业选考科目设置,因此,将许可2016级门生有一次重新选择学考和选考科目的机会。已确定选考科目并参加了考试的2015级门生保持不变。
按照国家专业人才培养标准,推进高校科学选拔门生。浙江组织专家制订本科高校专业选考科目指引。从2019年高考招生起,全省高校要参照指引,结合培养目标要求,遵循人才培养规律,科学合理设置相干专业的选考科目,尤其是理工科相干专业一样平常应把物理作为选考科目。高中黉舍要尊重门生自立选择权,珍爱和促进门生爱好专长,增强职业生涯规划引导,指导门生以民族中兴为己任,理性选择、科学选择。
《中国教育报》2017年11月29日
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