11月16日上午,学校召开2016年本科专业现场评估专家工作会议,36名省内外专家受邀为我校44个专业进行评估。校长张立钦、副校长马志和出席会议。
张立钦在讲话指出,学校将以专业评估作为专业建设的突破口,促进专业内涵建设,引导专业特色发展,构建专业动态调整机制,完善本科教学质量保障体系。他强调,专业评估今后要常态化,希望省内外专家对我校专业建设诊断把脉,查找短板,开出良方,帮助学校加快建设成为“省内有地位、国内有影响”的区域性综合型大学。
马志和阐述了专业评估的重要意义,强调专业评估要关注5个度:人才培养目标与培养效果的达成度,专业定位与国家、区域经济社会发展需求的适应度,教师和教学资源条件的保障度,教学和质量保障体系运行的有效度,学生和社会用人单位的满意度。
专家在校期间,结合专业评估指标体系,通过审阅专业自评报告、听取专业负责人汇报,听课看课,查阅人才培养方案、教学大纲、实验(习)报告、毕业论文(设计)、试卷、专业建设成果及管理制度等材料,开展实地考察和访谈,对参评专业进行全方位的检查和诊断。
11月18日下午,学校分6个小组召开专业评估专家意见反馈会,就专业建设中存在的问题和改进建议进行反馈。专业所在的学院领导、专业负责人和专业骨干教师等参加了反馈会。
会议要求各专业和学院要针对存在的问题和不足,根据评估专家的反馈意见,在一个月内列出整改清单和整改时间表,并提交专业整改方案,落实整改。学校将针对专业评估反馈的问题,加强专业建设的顶层设计,加大教学经费投入,完善教学质量监控,推进专业建设水平上新台阶,全面提高人才培养质量。
据悉,本次本科专业评估,全校共有44个专业参评,分成教师教育类、文经管艺类和理工农医类三类6个小组进行,每组6个专家,其中5位校外专家,1位校内专家(不参与专业评估打分)。专业评估分通讯评审和现场评估两个阶段进行,11月10-13日为通讯评审阶段,16日-18日为现场评估阶段。2017年学校将接受教育部对我校本科教学工作审核评估。
通讯员:沈阳
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