我校举行教育部本科教学工作审核评估汇报会

    12月5日上午，教育部本科教学工作审核评估汇报会在我校安中大楼碧华厅举行。教育部本科教学工作审核评估专家组组长、中山大学原校长黄达人，专家组副组长、浙江工商大学校长陈寿灿，暨南大学副校长张宏、南京师范大学副校长傅康生、中央财经大学原教务处长杨金观、浙江工业大学原党委副书记肖瑞峰、浙江师范大学副校长李伟健、浙江大学教务处长刘向东、中国计量大学教务处长潘岚等专家组成员，浙江省教育评估院院长施建祥等出席会议。
    汇报会分两个阶段，第一阶段由宁大副校长邵千钧主持，施建祥宣读评估文件。第二阶段由黄达人主持。宁大校长沈满洪补充汇报学校本科教学工作，做了《多元融合，自主选择，培养高素质创新创业人才》的主题汇报。
    沈满洪从学校人才培养的理念、人才培养的举措、人才培养的成效、人才培养的特色、目前存在的问题、未来改革的方向六个方面做了汇报。他说，包玉刚先生在宁大建校之初提出要建成“一所有国际水准的综合性大学”的办学目标，为实现这一目标，学校采取分步走方法，在过去的两个十五年中，完成了从新建大学向综合性大学、教学型大学向教学研究型大学的两次转型，第三个十五年，学校的目标是从教学研究型大学向研究型大学转型。学校的办学目标是建设特色鲜明研究型大学，培养目标是培养高素质创新创业人才，实施机制是把成才的选择权交给学生。
    沈满洪向专家组解读了宁大推进通识教育与专业教育融合，实行大类招生，实施“平台+模块”课程体系的人才培养途径，以及第一、二、三、四课堂组成的人才培养平台。宁大人才培养取得了明显成效，专业竞争力在全国重点大学中位列第88名，获国家级教学成果一等奖1项、二等奖3项，省级奖13项。学生创新创业硕果累累，学生创业竞争力在全国高校排名第23位，“创青春”全国大学生创业大赛连续5年进20强。学校还是全国就业工作典型高校50强之一。同时，他也指出了宁大人才培养面临的一些问题。沈满洪校长强调，未来学校人才培养的方向一是根据人才培养改革问题导向、需求导向、重点导向，进行学科专业调整；二是人才培养改革，利用招生改革的“三位一体”优势，大力推进创新创业课程体系建设，以协同创新机制培养高层次人才；三是教学管理改革建立专业质量评估制度，建立相对独立的教学监管和评价机制。
    汇报会后，专家组在校领导和相关单位负责人的陪同下，集中考察校内办学环境，先后参观、走访了宁波大学发展历程与办学成果展厅、学生事务大厅、学生创业园、教学楼智慧教室、土木工程国家级实验教学示范中心、航海实验教学中心等地。
    据悉，教育部本科教学工作审核评估专家组12月4日下午正式进驻我校，将开展为期5天的实地考察。4日晚，专家组召开了评估预备会，研究布置总体考察情况。
    我校党委和行政领导班子成员，校本科教学督导委员会主任，各主要职能部门和直属单位负责人，各学院院长等参加了会议。