我校在省普通高校本科教学业绩考核中排名连年上升

近日，浙江省教育厅办公室、浙江省财政厅办公室公布了2014—2015 学年普通高校教学工作及业绩考核结果，我校名列第21位，连续四年排名持续上升。

浙江省普通高校本科教学业绩考核每年由省教育厅组织实施，考核的核心内容是本科教学建设与改革、人才培养成效和教学保障等，是高校办学质量和育人成效的综合反映，省属本科高校的考核排名结果与财政拨款挂钩。“十二五”期间，我校在省本科教学业绩考核中从28名连年上升到21名，跻身同类院校前列，这充分表明在学校领导的高度重视和全校师生的共同努力下，我校人才培养质量在逐步提升。

本科教学是学校最基础、最根本性的工作，人才培养质量是衡量学校办学水平的最重要标准和学校的生命线。近年来，学校立足新建地方本科院校实际，以科学发展为主题，以转变学校发展方式和人才培养模式为主线，实施“质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校”的发展战略。通过加强制度建设、完善教学管理；实施“本科教学质量工程”、推进教学改革；实施学分制改革，扩大学生选择权；加大人才引进力度、保障教学质量等举措，教学质量逐步提升。特别是自2013年学校召开的“双代会”合一的教学工作大会以来，学校进一步强化教学中心地位，先后出台了以《丽水学院关于全面提高人才培养质量的若干意见》（“质量18条”）为中心的“1+X”的系列文件，大力开展“专业结构优化工程”、 “优势特色专业建设工程” “卓越人才教育培养计划工程” “教学质量提升工程” “教师素质能力提升工程”五大本科教学质量专项工程，有力促进了人才培养质量的提升。

“十三五”期间，学校将继续坚持践行“绿水青山就是金山银山”战略指导思想，坚持“打造最关爱学生的大学”的办学追求，坚持“遵循规律、特色办学、综合改革、协同创新、攻坚克难、追求卓越”的工作方针，以提高教育质量为主题，以特色办学、创新发展模式为主线，以优化学科专业结构为重点，以加强人才队伍建设为关键，以建立现代大学制度为保障，全面深化改革，推动学校本科教学水平再上新台阶，建设“两山”战略最需要的新兴大学。