别对童真世界的“警惕思”上纲上线

在沈阳一所小学，看到小聪（化名）和小智（化名）走得近，小伙伴们给他俩画了个“结婚证”。封面上写着“我对你的爱就像甜甜的密（蜜）糖”，还有一束娇艳的鲜花和涂满画面的红心。“结婚证”上的名字是小聪和小智。

对于未成年人世界的“警惕思”，笔者认为，成人还应理性宽容看待，切忌上纲上线。

小聪和小智是同窗间的正常交往，而且，这也是他们社会化成长过程的一部分。或许他们喜好和对方在一路，但这是小伙伴之间的好感，算不上“早恋”。

同窗们对小智和小聪关系的“恶作剧”，换一个角度看，说明这群小门生正处于“儿童婚姻敏感期”。儿童婚姻敏感期是儿童认知社会关系的一个必经过程。孩子从4、5岁就开始对人群组合发生爱好。因为婚姻的组合情势离儿童生活最近，所以儿童的探索就会先从婚姻开始。

教师对这些“看热闹”的孩子，不妨做出适当指导，告知他们懵懵懂懂的好感是友情范畴，与恋爱相去甚远，婚姻更多的是责任，如今的年龄不够成熟，而且根本承担不起婚姻的责任。对教育范畴之内的话题正面指导，相比讳莫如深让门生猜疑，结果要好得多。

值得细致的是，对当前较为普遍的未成年人的“成人化”题目，教师要与家长和社会共同做出预防应对。如今有小门生互喊“老公”“老婆”，有女门生穿衣成人化，还有门生在作文中写下过度成人化情感内容，缘故原由是他们在启蒙年龄阶段获取的童真给养不足，他们从未成年世界获得的快乐不够，导致成人化的精神给养过早趁虚而入。许多未成年人的题目，首先是外界的题目。

《浙江教育报》2016年11月23日第4版 http://www.zjjyb.cn/jyb/xysc/15997.html