2015年工作总结和2016年工作要点

一、2015年工作总结

2015年，在省委省当局和教育部的向导下，全省教育体系广大干部群众坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为引导，认真贯彻习近平总书记系列紧张讲话，周全落实中间和省委省当局各项教育改革发展要求，自动担责，积极尽职，大力深化改革，切实维护公平，赓续进步教育质量，各项工作和发展又取得了一系列新的提高和成绩。

（一）育人工作得到周全正视。经积极筹划，省委先后召开全省高校思想政治工作会议、全省中小学育人工作座谈会，夏宝龙书记到会讲话，对教育体系对全社会育人工作做出部署，提出要求。我们围绕贯彻两次会议精神，周全推进育人工作。面向高校，会同省委宣传部出台高校思政理论课改革实施方案，从拓展教学内容系统、优化教学组织情势、强化师资队伍建设、提拔学科建设水平等方面探索进行思政理论课改革；实施“百校联百镇”，推动高校思政教师走进下层，增加才干；会同省委宣传部、团省委部署开展百所高校结对县（市、区）暨百万大门生走进下层、走进群众“双百双进”运动；深化高校文明卧室建设工作，已在8所高校建立社区制、书院制管理机制，30491名干部教师建立与文明卧室联系制度。面向中小学，从增强作风建设入手，提出3方面12项要求，促进各地各黉舍关心了解国家和省里大事、党委当局中间工作，积极贯彻落实上级部署和要求；研究制定新时期周全增强中小学德育工作若干意见；增强和改动中小学时政教育，推进校园时政宣传栏建设，运用新媒体组织开展面向全体教师和门生的时政知识竞赛，吸引全省152万师生踊跃参加。对省编地方德育教材进行修订。举办首届高校“大门生戏剧周”运动和高校及中小学艺术节，多情势倡导和推动全省黉舍广泛传唱《大禹纪念歌》。启动开展首届中小门生游泳联赛、首次“面向人人”中职技能项目比赛。

（二）教育综合改革有新的拓展。积极推动课程改革向职业教育、任务教育领域延长。全省参与课改的中职黉舍已有242所（不含技工黉舍、成人中专），占黉舍总数的93.8%，其中团体推进黉舍达到170所。当代学徒制探索在一些地方和黉舍有了实质性启动，全省有3个设区市和8所职业黉舍被列入国家试点。出台深化任务教育课改的引导意见，提出完美课程结构、增强课程建设、改动课程实施、变革教学方法、深化评价改革等5方面详细要求，重点推进黉舍适应不同年龄段门生特点，开发建设内容渐渐深化的拓展性课程。深化通俗高中课改，指导黉舍选修课建设朝着体系化方向推进，省级新开发上线选修课网络课程167门，使全省选修课网络课程总数达到1073门，总访问量突破725万人次。适应高考招生制度改革必要，必修课分层走班渐趋普遍化，同时及时引导各地提防出现新的应试教育倾向。资助全省公办通俗高中黉舍启动建成创新实验室140个。引导和督促高校开展课堂教学创新举措，落实对门生学业的严酷管理。

深化考试招生制度改革。高考招生制度改革有序落地，完成宣布2017年在浙招生1368所高校、2.37万个专业的选考科目、单独考试招生有外语要求的专业（类）；首次实施高职提前招生试行“一档多投”，15所高职院校录取4251人；顺利实施首次学考选考工作，全省涉及考生24.9万名、57.48万科次。推动各地完美中考招生制度，严酷规范专长生和保举生考试招生，探索门生综合素质评价纳入中考升学的紧张参考。加大监督检查力度，小升初不进行学科知识考试工作成果得到巩固。完美中高职“3+2”和五年一向制人才培养模式，增长职业教育“中升本”“专升本”招生规模，现实录取门生分别达到2900余人和7000余人。

积极推进简政放权，厘定明确了省教育厅6大类39项“权力清单”，5大类140项“责任清单”。探索教育管办评星散，我省被确定为全国教育管办评星散改革综合试点单位。推动各地深化民办教育改革，温州、宁波等地进一步完美政策措施，鼓励指导社会力量参与兴办高质量民办教育。

推进教育对外开放，目前全省高校新开设全外语课程2725门、双语课程2351门，分别比上年增加6.4%、17.43%。在我省高校就读海外留门生达到25608人，同比增加7.5%，占我省全日制在校生总数的比例达2.46%。其中，学历生11423人，同比增加22.2%。新审批本科及以上中外合作办学项目4个、高职高专项目7个。新设立和获准举办海外孔子学院3所。

（三）高标准普及十五年教育取得新成效。全省所有县市区悉数通过国家任务教育发展基本均衡县评估认定，我省成为全国首批5个获得周全评估认定的省市之一。首指斥估确定了13个县市区为省基本实现教育当代化县。挑选11个基础教育最为微弱的重点县增强引导和督促，11个县三年计划投入48亿元，已完成投入21.93亿元，着力抬高基础教育“底部”。在全省实施微弱黉舍改造工程，建成项目251个，完成投资27.61亿元。引导和推动农村天然小班黉舍开展小班化教育，全省已有近500所农村天然小班黉舍开展小班化教育试点，覆盖面达到50%以上。以信息化助推教育提拔发展，全省已基本实现“宽带网络校校通”，为中小学新增配备计算机9200台、班级多媒体1500套，为31个相对微弱县市区小学配备移动学习终端及配套数字资源12000套。完美了任务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的措施。

增强学前教育发展。督促推进无证幼儿园整治工作，全省已基本消弭“无证园”。多情势促进幼儿教师参加取证培训，全省幼儿教师持有教师资格证比例达到84.9%。提出并开始落实幼儿园非在编教师人均年收入不低于当地社会单位在岗职工平均工资题目。收集并编写游戏课程，推进幼儿园游戏运动。

提拔特别教育发展内涵。新增建成特别教育资源教室150个，职教实训基地13个，探索依托通俗黉舍布点建设特教卫星班18个。

推进高中段教育普职融合。出台推进通俗高中和中职黉舍门生相互转学的规定。在通俗高中选修课中增强职业技能课程开发开设，在中小黉舍推进劳动教育，在中职黉舍加大文化知识培养。新评估认定省一级通俗高中特色示范黉舍28所、省一级中职黉舍5所。

（四）高等教育在服务经济社会发展中发展能力进一步提拔。省当局出台推动高等教育新一轮发展的政策。启动实施重点高校建设计划，首批挑选5所重点建设高校。促进本科高校增强应用型建设，已有42所高校自动申报应用型高校建设试点，在此基础上挑选10所院校进行示范性建设。开展自力学院发展调研，研究制定促进自力学院发展意见。首批选取5所高职院校6个上风专业进行四年制人才培养试点。赓续增强高校重点学科和上风特色专业建设。全省已有32个学科进入ESI排名前1%，其中省属高校进入排名前1%的有14个学科，比上年增长了6个学科。加大专业调整优化力度，高校调整撤销专业33个。浙江音乐学院等5所高校申请去筹、更名、升本、转设顺利通过国家评议，实现“满堂红”。支撑和促进高校及大门生投身大众创业、万众创新，推进高校周全建设创业学院。据调查，我省2014届大学卒业生1年后的自立创业率突破5%。增强产学研联盟工作，全省13个高校产学研联盟中间联合企业申报各类当局项目105个，争夺到项目经费1.53亿元；促成校企合作项目339个，落实合作经费1.36亿元，建立校企共建实践基地59个。启动开展高校科技掮客人试点，会同省科技厅完成高校掮客人培训360余人。

（五）增强教师队伍建设取得显明成效。启动11个省级重点中小学教师培养基地建设，周全推进教师发展黉舍建设，探索构建高校、地方当局和中小黉舍协同全过程参与师范生培养机制，全省已建有教师发展黉舍937所。扩大“三位一体”师范专业招生，录取考生599名。加大小学全科教师定向招生培养力度，19个县现实录取考生147名。落实中小学教师专业发展培训自立选择权，全省参加自立选课教师达到115.9万人次，已完成培训并获得响应学时教师达到82.7万人。完成中小学各类主干教师省级培训5859名。动手启动中小学教师信息技术应用能力提拔工程试点。确定建立职业黉舍新雇用非师范类大学卒业生入岗前先用一年时间参加“师范教育+企业实践”的见习培训制度。组织开展建设150个中小学名师网络工作室。争夺到国家留学基金委提供全额奖学金，支撑我省单独组织96名高校教师赴海外开展教育教学法研修，新录取159名高校良好中青年主干教师出国研修。推进高校普遍建立教师发展中间，开展青年教师助讲培养，新进校教师参与助讲培养的比率达到97%。首次组织在省委党校对公办高职高专院校和民办高校、特色示范通俗高中书记校长进行培训。

督促各地捉住主干教师和校长这一重点群体，切实落实随迁人事关系的要求，全省参与交流校长和教师有11750人，其中主干教师2397人，主干教师参与交流比例达到22.18%，通俗教师8231人，参与交流的比例达到19.13%，校长交流1122人。积极督促各地落实农村特岗教师津贴制度，特岗教师津贴政策已在各地实现了全覆盖，全省享受特岗津贴教师达120047人，约占中小学教师（不含民办）总数的30%，人均达到每月375元。研究制定墟落教师支撑计划实施办法。促进高校绩效工资分配向高条理人才和做出凸起贡献人才倾斜，增强对高校教师专业技术职务自立评聘下放后的监督检查，一批教学业绩凸起的教师顺利通过评聘。自我加压，出重拳部署为期三年的中小黉舍和在职中小学教师有偿补课专项治理工作，不完全统计，全省有50所黉舍和104名教师主动制止有偿补课举动，查处顶风违规补课黉舍20所、黉舍干部教师105人。增强高校学风建设，受理高校教师职务评聘信访投诉近20件，经查实，相干高校取消了1人的昔时申报资格、撤销了1人已获评职务。

（六）教育及黉舍管理得到规范提拔。全省公办高校大都完成章程制定工作。制定推进公办中小学章程建设的引导意见，4031所公办中小学完成章程制定，占公办中小学总数的81%。出台中小黉舍“鲜艳校园”创建运动引导意见。督促文化校园建设试点高校加大工作力度。推动高校门生事务中间进一步雄厚服务内容，提拔服务水平。从严规范办学，全省所有县市区均向社会宣布实现公办任务教育黉舍招生零择校。严酷对任务教育公办黉舍接受捐赠的管理，明确规定捐赠不得强行摊派，不得以任何情势与学区划分、招生入学相挂钩。

把校园安全稳固放在凸起位置。在全省中小学周全推进建立生理危急识别与干预制度，依标准排查生理高危门生，并逐一落实干预措施。组织开展“中小门生安全万万家”教师家访运动，以外来务工人员后代和农村留守儿童为重点，今年暑假前后全省23万余名教师走访了385万余名门生家庭。全省中小门生非正常死亡比上年降落了14%。认真开展“百日维稳”工作，深入做好各类安全稳固隐患排查整治工作，凸起增强高校继承教育校外办学点、实验室伤害品的监管，重点增强少数民族门生、留门生的教育管理和服务，增强校园提防宗教渗透工作。新完成25所高校等级平安校园的实地考评工作。

（七）党的建设和廉政建设得到增强。及时部署和组织体系尤其是高校开展“三严三实”专题教育，先后组织召开4个片区高校专题教育推进会。开展高校下层党建工作调研，从建立高校党委常委制试点、改革完美二级学院（系）管理体系体例和运行机制、建立教工党支部参与所在单位（部门）紧张题目决策工作制度、改动完美下层党组织设置、增强下层党组织带头人队伍建设、建立党员发展激励机制、加强下层党建工作经费保障等7个方面，筹划增强高校下层党建工作。开展高职高专院校党委书记抓下层党建述职测评运动，选择10所高校党委书记进行会议现场述职，组织相干部门和人士对参加会议述职和书面述职的46所高职高专院校书记抓党建工作情况进行测评打分。建立高校下层党建巡查制度，先期选择2所高校进行试点。首次在本科高校开展校（院）长年度教学述职评议运动，选择10所高校校（院）长现场述职，对悉数57所高校进行测评。建立全省高校教学巡回诊断检查制度，先后2次组织巡回检查高校31所。

深化廉政工作，增强教育行风建设。及时查处一些黉舍违规组织补课及与社会培训机构合作组织门生补课、招收高一借读生以及少数教师有偿带生等题目。组织开展对20个县市区中小学和学前教育进行专项审计调查，对5所省属高校进行预算实行情况审计，对高校继承教育财务管理、科研经费、数字图书馆进行专项经费审计调查。推进正风肃纪工作制度化、常态化，先后对高校及厅直属单位进行了公务接待、收送节礼、发放福利、招生考试监督、公车私用等方面的专项检查。

增强高校向导班子建设和干部培养培训工作。帮忙省委做好高校向导干部尤其是党政重要负责人选任工作，引导16所高校按期完成党政同步换届工作，顺利实现班子团体新老交替。办好省内高校校际干部联合培训，完成培训高校中层以上干部1000余人次。引导高校抓好党员处级干部党章党规党纪专题轮训工作，完成培训干部6400人次。遴派10名本科高校副校长以及一部分高校中层干部到上海、江苏、安徽高水平大学挂职锻炼。

积极为民办实事。周全完成去年年初布置的十方面教育为民办实事项目。新建成任务教育标准化黉舍766所，全省标准化中小黉舍比例达到88%。完成建设3493所中小黉舍加热保温饮水设施，全省任务教育黉舍加热保温饮水设施覆盖面达到99%。启动实施中小黉舍塑胶跑道建设工程，改造建成中小黉舍塑胶跑道体育场地项目916个，完成投资12.8亿元。首次资助引进30名外籍教师到偏远地区中小黉舍任教。

在2014年调研的基础上，认真编制“十三五”教育规划，全省教育事业发展总规划和高等教育、职业教育、特别教育、教师队伍建设、教育信息化等5个子规划已基本完成文本制定，正在广泛深入地征求意见。初步明确了往后5年教育发展的基本思路、工作原则和重要目标，筹划设计了一系列庞大措施、工程和项目。

经过一年的努力，以及整个“十二五”的发展，我们已周全完成了“十二五”规划确定的各项重要目标义务，15年教育普及率达到98.47%，高等教育毛入学率达到56%，教育改革、教育公平在全国产生庞大影响，浙江教育继承走在了全国前列。

二、2016年工作要点

2016年，我们将紧紧围绕中间和省委关于十三五规划的建议，周全贯彻创新、和谐、绿色、开放、共享的发展理念，坚持以题目为导向，进一步深化教育改革，提拔教育质量，深入实施全省“十三五”教育事业发展规划及其子规划，重点从补短板、扬长项、夯基础、强作风四个方面入手，周全做好各项教育工作。

（一）补短板，抬高发展底部。强化立德树人。周全贯彻落实好全省高校思想政治工作会媾和中小学育人工作会议精神，使政治意识、政权意识、阵地意识和践行社会主义核心价值观在教育体系转化为实实在在的举措和措施。在高校，重点推动思想政治理论课程改革，强化专业课育人责任和功能，建立并落实教师每月政治理论学习和研讨制度，完美干部教师经常性进门生公寓和卧室制度，深入开展“双百双进”“百校联百镇”等运动，组织师生多情势走向社会、亲近民众、认知国情。在幼儿园和中小学，切实增强美育教育、劳动及实践教育，中华传统文化教育，开齐开好德育、艺术、体育课程，打造德育精品课程和学科德育精品课程，用好省编地方德育教材，建好校园时政宣传栏，着力培养门生的文明风俗、认知能力、家国情怀、公民责任和理想志向。增强大中小学门生体质状态监测转达工作，试点开展中小学艺术素养监测。改善家校互动和合作机制，增强家校委员会建设，埋头办好家长黉舍，完美教师家访制度。

高标准普及15年教育。推动学前教育上等级，切实巩固消弭无证幼儿园成果，把幼儿园教师持证率进步到90%以上，等级幼儿园比例进步到85%以上，大力发展普惠性幼儿园。着力抓好任务教育微弱黉舍改造工程和中小黉舍标准化黉舍建设，严把“标准”关。认真解决城镇黉舍“大班额”题目。着力提拔墟落教育质量，一方面把确需保留的黉舍下功夫办好，另一方面在妥帖解决门生吃住行困难的前提下，有序调整生源难以为继的黉舍和教学点，确保所有的农村门生都能接受到较高质量的教育。继承推进高中黉舍特色化、多样化办学。督促和支撑11个基础教育重点县按计划完成建设义务，启动实施第4轮教育对口帮扶工作。

进一步进步15年教育质量。推动各地各黉舍聚焦课程、教材、课堂和教学方法，积极推广小班化教学和个性化教育，基本实现农村天然小班黉舍实施小班化教学全覆盖。锲而不舍地强力推进中小门生减负工作，严酷落实取消小学低年段区域性“统测”，一年级复活“零起点”教学，降低小学低年级语文和数学教学要求等规定。增强对中小门生作业管理，果断纠正作业过多、过难以及必要家长代做作业等征象。动手整治“阴阳课表”等题目。

深化产教融合，完美当代职业教育系统。加大探索推进“校企合作、双元育人”工作力度，支撑建设“校企合作共同体”、示范性职业教育集团，以及共建实习实训平台。鼓励各地职业黉舍进行当代学徒制试点，开展“双证融通、两考合一”试点。扩大和增强社会培训。继承开展中高职衔接、中职和本科衔接人才培养试点，完美“3+2”和五年一向制人才培养模式，适当扩大四年制本科职业人才培养规模和专业范围。

积极提拔高等教育水平。增强重点高校建设，制定评估考核办法。周全启动本科院校的一流学科和上风特色专业建设，职业院校的“名校名师名专业”建设。积极推动绝大多数本科院校增强应用型高校建设，发挥示范建设院校的指导作用。促进自力学院加快规范设置，启动省级先期评估验收，并参照民办高校落实扶持政策。推动高校周全增强教学管理，把从严管理和关心帮助贯穿始终，打好增强教学组合拳，切实做好教学业绩考核、教学质量巡查诊断、校（院）长教学述职、高校门生卒业后就业和职业发展跟踪调查等工作。强化高校服务创新驱动、“一带一起”等国家战略和我省“五水共治”“四换三名”、特色小镇以及7大万亿产业等庞大行动的意识和责任，提拔协同创新中间、产学研联盟建设的水平和影响力，落实各项鼓励高校和科研人员参与创新创业的政策，发展强大科技掮客人队伍。着眼于指导和促进高校特色发展、错位发展，按照综合性、多科性和研究型、教学研究型、教学型的二维结构思路，探索开展对高校的分类管理。

增强继承教育、终身教育。加快各类教育相互衔接贯通的平台和制度建设。深化成人（社区）黉舍标准化建设，支撑社会化培训机构参与继承教育和终身教育。完美自考制度，依托电大体系加快建设学分银行，促进形成不同类型教育成果登记、认同、转化制度。推动发展老年人教育，鼓励各类高校和职业教育黉舍多情势开展老年教育。

（二）扬长项，扩大发展上风。大力深化以选择性教育思想为引导的中小学课程改革。做实做深通俗高中课程改革，加强选修课程与必修课程开发开设的关联性、体系性，鼓励与高校合作建设和开设大学先修课程，共建创新实验室，推广建设学科教室，周全落实必修课分层走班教学和选修课分类走班教学，完美生涯规划教育和引导，优化门生管理机制。推进中职黉舍和任务教育黉舍周全开展课程改革。在中职黉舍进一步健全门生选课程、选专业、选直接就业或继承升学的机制，着力提拔核心课程水平，雄厚优化选修课程，启动进行文化课程及教材改革，强化做中学、学中做，深度推行理实一体教育。推动普高、职高增强合作，互相开放共享课程及资源。在任务教育黉舍按门生认知特点，循规蹈矩、科学合理地开发开设拓展性课程，小学侧重举动风俗和爱好兴趣，初中侧重品格和学习能力。组织幼儿园开发建设游戏课程，推广生动多样的游戏型教育。以课程改革带动和促进中小学课堂改革和评价、管理、机构设置等各方面的改革。

以开展创新创业教育为突破口，深入改革高校人才培养模式。加大课堂创新举措计划实施力度，优化课程结构，推广小班分层，完美教学形态，增长理论与现实的紧密联系，切实增强对门生的社会责任感、创新精神、实践能力培养。建立健全学分制度、休学制度和学业考核制度，扩大门生专业学习和创业实践的选择机会和空间。在各个高校周全建立创业学院，选择若干高校进行“2+1”“3+1”“4+2”创业人才培养试点，把创业学院当作改革特区，积极探索高校培养创新创业人才的有用情势。

有序推进考试招生制度改革。深入进行高考招生制度改革的政策解读和工作宣传，努力打消各类疑虑，把各方面的思想进一步同一到试点方案上来，确保改革试点顺利实施。认真统筹组织好高考、选考、学考和提前招生、单独考试招生、“三位一体”招生，创造条件扩大提前招生、“三位一体”招生的规模和参与院校数量。指导高中黉舍切实按照教育教学规律和黉舍办学条件，围绕深化素质教育，统筹课程开设和教学安排，果断防止和停止“强制分类”、抢赶进度、组织“考试会战”等偏离改革试点方向、加重门生和教师负担、违反门生选择意愿等征象的发生。落实高中门生综合素质评价客观记述、民主评定的要求，积极推动高校在招生录取中参考使用综合素质评价效果。深化中考招生制度改革，进步命题水平，规范专长生招生，落实优质高中按不低于50%的比例把招生计划分配到初中的要求。切实把小升初不进行文化考试和就近入学要求落实到位。

鼓励和支撑社会力量办学。宜民则民，宜公则公，从规划和资源配置上为社会力量办学留出空间。指导民办黉舍把办学重点转到提拔教育质量上来，努力向着有特色、高质量、知足群浩繁样化必要的方向发展。完美购买服务政策，积极鼓励社会力量参与举办学前教育、老年教育，探索在公办高校二级学院多情势开展混合所有制办学试点。促进民办黉舍增强财务和资产管理，切实提防财务风险。依法规范民办黉舍办学举动，执行跨区域统筹招生与高中黉舍学考通过率相挂钩。会同工商部门研究增强对社会教育培训机构的监管。

扩大教育开放。启动“浙江国际化特色高校和示范性中外合作办学项目”建设，增长开放一批全外语、双语教学专业和课程群。发挥当局和黉舍奖学金作用，继承扩大留门生教育规模，优化生源结构，进步招生质量，重点发展学历生教育。支撑应用型本科和职业院校引进国外先辈的职业培养标准、职业技术专业课程。配合国家“一带一起”战略，支撑高校帮助我省“走出去”企业开展面向当地员工的职业教育和技能培训。认真办好孔子学院和孔子课堂。扩大中小学“千校结好”覆盖面，雄厚情势和内容。尝试建设境外教师培训基地，为开展各类教师境外培训创造优秀条件。把握办学方向，完美监管制度，依法规范各类中外合作办学举动。

推进深化教育管办评星散综合改革试点。今年首先把工作重点放在解决管和评的题目上。在管的方面，努力建立健全权力清单、责任清单制度，简政放权，切实把已确定下放的权力下放到位；完美当局经费保障机制，推动在全省分级建立农村任务教育阶段贫困家庭寄宿门生生活费补助制度；强化教育督导，增强对庞大工作部署的督政督学，切实落实片区责任督学的日常督导责任。在评的方面，增强省级教育评估机构建设，积极引入第三方评估机构，尝试开展评估项目社会公开招标；继承开展高校卒业生就业质量跟踪调查，开展本科教学、任务教育标准化黉舍、等级幼儿园、等级特色示范高中、等级中职黉舍等评估，组织创建教育当代化县（市、区）评估，建立各市、县（市、区）教育当代化实现程度自评数据宣布制度，增强评估效果的开发和行使，充分发挥教育评估对管理、对办学的促进作用。

切实维护教育公平。果断维护考试招生公平，严酷高考、中考招生管理，从严控制和管理中高考加分政策，加快取消各种鼓励类加分项目。巩固落实任务教育公办中小学招生“零择校”成果。增强对各类困难门生的帮扶。推动残疾门生教育加快向学前、高中以至高等教育阶段延长，向重度残疾人家庭延长。推广融合教育，在部分通俗中小黉舍及幼儿园建设卫星班，选择职业黉舍建设残疾人教育基地，有分有合，医教结合，努力创造让残疾门生与正常门生一路学习生活的条件。积极研究增强对自闭症儿童少年的教育。以黉舍为单位建立健全困难家庭门生排查资助制度，不让一个孩子因贫困而辍学，并让他们在黉舍吃得饱、穿得暖、睡得安心、学得快乐。增强对留守少年儿童和进城务工人员后代的关心帮助。推动各地按照新的居住证管理政策，让吻合条件的进城务工人员后代享受与当地居民后代划一的就学升学政策。帮推动各中小黉舍切实落实学习成绩后20%门生的帮助制度。增强对高校就业困难门生的帮助，努力为他们保举更多的就业选择。做好高校面向相对困难地区农村门生定向招生工作。锲而不舍地抓好扫盲工作，进一步巩固和扩大扫盲教育成果。

（三）夯基础，强化发展支持。增强教师队伍建设。认真落实各项师德师风规定，开展省级良好教师评比工作，面向全社会开展“最美教师”评比运动，大力宣传良好教师的先辈事迹。继承出重拳治理危险门生身心、学术不端、有偿补课等违法违规和有损师德的举动。对紧张违背师德的教师，果断依法依规严正处理。在教师考核、职称评聘、评先评优中，周全落实师德一票否决制。研究进步教师培养质量。努力扩大师范类专业“三位一体”招生和小学全科教师定向招生，启动本科院校与示范性高职院校、大中型企业联合培养职教师资试点。推进省级重点教师培养基地建设，实施教师发展黉舍建设计划，在全省加快建设师范院校和中小学协同培养师范生制度。增强和改动教师专业发展培训。积极引进优质培训机构和培训资源，完美培训质量监控系统，推行培训学分制管理，优化中小学教师选择培训机制。督促落实职业黉舍新入职教师参加1年理论和实践培训制度。周全增强高校高水平人才培养和引进工作，一方面用好各类引进人才的政策和平台，积极引进各类急需的高水平人才及研究团队；另一方面，加大自身人才培养力度，切实办好教师教学发展中间，落实青年教师助讲制度，执行“访问学者”和“访问工程师”培训制度，形成能够知足自身必要的教师专业发展培训系统。

深化教师管理制度改革。认真落实任务教育公办中小黉舍长教师交流制度，重点促进主干教师向农村黉舍和微弱黉舍流动。积极鼓励各地进行任务教育黉舍教师“县管校聘”试点和中小黉舍长“职级制”试点。周全开展中小学教师职称制度改革。做好高校教师职称评聘权下放后的相干完美工作，从严控制校向导申请破格参与职称评审，引导高校严酷依照规定和黉舍职称评聘规划控制评聘职数和职称结构。在高校周全实施教师实名制和员额制管理，推动通俗高校和职业院校按国家规定标准渐渐降低生师比。深入研究摊开二孩生育政策后可能会出现的教师编制不足，以及女教师因生育请假增多等新情况，提前制定相干对策。研究探索依托相干社会机构、组织持有教师资格证的人员进行派遣制试点，尝试建立教师短期聘用周转增补机制。认真落实墟落教师支撑计划实施办法，引导各地完美农村教师津贴和特岗教师津贴制度，促进进步学前教育非在编教师收入。建立健全养老保险制度，加强绩效工资的激励作用，多情势促进改善教职工待遇。

把增强黉舍管理放在凸起位置。继承把推进章程建设和校园文化建设作为增强黉舍管理的两大着力点。争夺在各级各类黉舍周全完成章程制定工作，引导黉舍以章程为基本规范，完美治理结构，健全科学民主的决策机制和完美的管理监督制度。组织黉舍开展校内规章制度立、改、废、释工作，周全建立黉舍法律顾问制度。推动高校建立校院两级权力清单和责任清单制度，把管理重心向院系下移。增强环境为主的鲜艳校园建设，整饬校园环境，锲而不舍地开展文明卧室创建运动，彻底消灭脏乱差征象。合理规划校园公共文化空间，广建读书角，让各类功能教室及实验室、展览馆更经常性地向门生开放。鼓励支撑门生开展雄厚多彩的社团运动及公益运动，切实加强广大师生在校园文化建设中的主体意识和责任。在高校及初中以上黉舍多情势地组织开展仪容仪表和文明礼仪教育运动。面向社会分类开展点赞最鲜艳校园、最浓书香校园运动。支撑黉舍把校园文化建设由环境层面推向课程、制度、精神等更高层面，积极开展创建快乐校园以至幸福校园运动。

果断维护校园安全稳固。重点围绕G20国际峰会安保要求，层层分解落实校园安全稳固责任，形成周全的安全稳固责任系统和平安校园建设机制。踏实开展安全隐患排查运动，深入查找隐患，认真整改题目。把防暴恐摆到凸起位置，着力提拔校园人防物防技防水平。进一步增强和改动消防、校车、实验室安全管理。多情势开展交通、防溺水、禁毒、防艾滋病等安全教育。增强应急演练和师生自救能力培训，继承开展“门生安全万万家”教师暑期家访运动。增强对门生生理题目的排查，对有紧张生理题目的门生要建档立卡，实施有针对性的强有力的干预措施。切实做好校园意识形态工作，严酷讲台、论坛等管理，增强网上舆情的指导和应对，果断抵制和有用提防各类错误思潮、违法运动向校园渗透。

大力推进教育信息化。努力通过“互联网+教育”，缩小城乡、区域教育差距，深化课程课堂改革，促进个性化教育，增强教育交流和合作，搭建互通互认教育立交桥，实现邃密精准的教育管理和评价。把教育信息化工作的着力点提拔至伶俐教育上来，在全体系研究设计和组织实施伶俐教育工程，启动实施伶俐校园环境、伶俐学习服务系统、伶俐管理精准化、伶俐应用能力提拔等项目。扩大移动学习终端应用试点，开展信息技术与教育教学融合示范试点，建成省级教育数据中间，扩大建设高中段、任务教育段网络精品课程库，周全实施中小学教师信息技术应用能力培训，推动高校开展慕课平台建设。

（四）强作风，加强发展自发。赓续进步思想熟悉和理想信心。加强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，委厅向导班子率先牢固树立共产主义的宏大理想，不渝坚守中国特色社会主义的巨大信心，始终坚持和践行精确的教育理念。在暑期组织主题为校园文化建设的高职高专书记校（院）长读书会，主题为依法治教的设区市教育局长读书会，主题为创建教育当代化的县市区教育局长培训班，组织指导全体系向导干部坚定理想信心，秉持先辈教育理念，为深化改革、维护公平、推进教育当代化，提供思想熟悉基础。

把纪律和规矩挺在前面。严酷遵守和实行党的政治纪律、组织纪律的监督检查，切实保证党对教育的绝对向导，保证党和当局方针、政策在教育体系的贯彻实行，保证教育坚持社会主义方向绝不摇动。增强对实行中间八项规定及系列要求落实情况的监督检查，严酷公务接待管理，把清理整改违规办公用房、公务用车工作做到位。增强对涉及群众切身利益的庞大教育工作落实情况的监督检查和追责问责。

锲而不舍地抓好反腐倡廉工作。强化委厅向导班子自身以及全体系各级向导班子的主体责任，严酷党政同责，严酷一岗双责，严酷责任追究。多情势开展党的廉洁自律准则和纪律处分条例等宣传教育，踏实组织党风廉政形势排查分析、廉政风险防控、党风廉政情况巡查和各项制度性审计及调查，着力增强预防工作，大力推进阳光办学、阳光招生、阳光收费、阳光采购、阳光食堂。定期开展正风肃纪检查。从严查处各类腐败举动、不正之风和紧张违规办学举动。

努力为师生办实事。推动完成今年的10个方面实事项目。1.新建成标准化黉舍251所，把任务教育标准化黉舍比例进步到93%以上。2.推动全省90%的公办中小黉舍食堂达到餐饮服务食品安全A、B等级水平。3.新建成中小学塑胶跑道163条，配以增强全过程环保安全检测和管理，使全省任务教育黉舍建有塑胶跑道比率达到90%以上。4.为中小黉舍配备20000套移动学习终端和200个校园网络中间，新开发开放10000个微课资源，新开发开设100门通俗高中网络选修课程。5.为农村中小学10000个教室改造照明环境。6.资助中小黉舍建成300个创新实验室。7.资助偏远地区建设100个标准化中学生理健康指点站。8.资助山区和海岛县（市、区）引进外聘一批中小学外籍教师。9.资助200名高校教师赴境外访学，150名本科生赴境外高校修学。10.完成杭州祥符桥高校人才公共租赁房建设并交付使用，开工建设下沙高校人才公共租赁房项目。