2017年9月起,台州市椒江区在该市率先试点下学后免费“托管”服务,采取“当局买单、校内托管”的模式,解决双职工家庭孩子下学后无人看护的难题,积极探索形成各具特色的课后服务体例,得到社会各界的广泛好评。首批试点椒江城区10所小学,并计划2018年在全区幼儿园、中小黉舍推广。
一是增强 “托管”服务工作向导。椒江区委、区当局重要向导牵头召开家长座谈会、教师座谈会和校长座谈会,专题调研教育工作。区教育局制订《椒江区教育局关于在小学开展门生下学后“托管”服务的实施方案》,以群众呼声强烈、要求迫切的城区小学为试点,黉舍建立“托管”服务工作向导小组,增强对“托管”服务的管理和督查。值班向导轮流巡视,对托管时间中发现的题目及时和谐解决,确保该项工作顺利进行。
二是完美“托管”服务管理制度。建立完美适合本校现实的“托管”服务管理制度,强化值班向导轮流巡视制度,明确服务人员职责、义务,严正“托管”服务纪律,规范“托管”服务举动,做到集中有人监管,运动有安全措施,进出有精密组织。同时,黉舍与家长签订门生“托管”服务相干协议,细化和明确“托管”服务双方的职责和任务。
三是规范 “托管”服务举动。校方负责提供场所场地、运动器材和后勤服务,以及教师聘任、人员岗位安排、门生编班、运动安排与管理等事宜,所有费用由区财政拨款。开展“托管”服务坚持“三个不”原则,即不上课、不集中指点、不加重门生课业负担。“托管”教师负责“托管”运动的安排和门生的考勤、作业指点、思想教育、安全保障等工作。区教育局对 “托管”服务进行监督,对黉舍出现的违规举动,一经查实,依法依规进行严正处理。
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