2013年浙江教育事业发展统计公报

    2013年，全省教育体系以党的十八大精神为引导，深入实施“十二五”教育规划，进步教育质量，推进教育公平，加快教育当代化建设，推动了教育事业科学协调发展。

    任务教育

    全省任务教育中小学5127所，较上年削减306所。校舍总面积5079.75万平方米，增加6.9%；仪器设备值77.46亿元，增加16.6%；图书1.51亿册，增加4.9%。专任教师30.14万人，增加1.0%。任务教育入学率、巩固率均为99.99%，完成率94.48%。
    ――小学。校数3400所，比上年削减298所；招生60.75万人，比上年增长0.03万人，增加0.05%；在校生349.58万人，比上年增长2.85万人，增加0.8%。小学学龄儿童入学率、巩固率分别为99.99%、100%。校舍总面积2625.58万平方米，增加8.1%；仪器设备值43.97亿元，增加21.3%；图书8931.4万册，增加4.2%。专任教师18.35万人，比上年增长0.4万人，小门生师比为19.1：1。小学专任教师学历合格率及小学高学历（专科及以上）教师比例分别达到99.96%和94.65%，分别比上年进步0.04个、2.4个百分点。
    ――初中。校数1727所，比上年削减8所；招生51.24万人，比上年增长0.18万人，增加0.35%；在校生148.26万人，比上年削减1.04万人，降落0.7%。初中入学率为99.95%，巩固率为99.99%。校舍总面积2454.17万平方米，增加5.7%；仪器设备值33.49亿元，增加10.9%；图书6125.33万册，增加5.9%。初中专任教师11.79万人，比上年削减0.1万人，生师比12.6：1。初中专任教师学历合格率及初中高学历（本科及以上）教师比例分别达到99.80% 、92.42% ，分别比上年进步0.14个、2.86个百分点。
    任务教育中小学随迁后代在校生139.76万人，增加6.9%，其中在公办黉舍就读人数为104.45万人，占74.7%。在小学就读的随迁后代111.89万人，比上年增长5.7万人，增加5.4%；在初中就读的随迁后代27.87万人，比上年增长3.27万人，增加13.3%。
    任务教育阶段黉舍校均办学规模，小学由上年的938人进步到1028人，比上年增长90人；初中由861人削减到859人，比上年削减2人。全省小学6个班以下小规模黉舍（教学点）224所；初级中学6个班以放学校36所。小学班均规模由上年的41.7人削减到40.6人，初中班均规模由上年的41.1削减到40.5人。
    任务教育阶段办学条件。小学：生均校舍建筑面积为7.5平方米; 生均图书为25.5册；每百名门生拥有计算机台数小学由上年的14台增长到15.6台；小学体育体育场（馆）面积达标校数的比例为93.8%，比上年进步6.4个百分点；体育器械配备达标校数比例为97.3%，进步2.7个百分点；音乐器材配备达标校数比例为96.7%，进步3个百分点；美术器材配备达标校数比例为96.4%，进步2.7个百分点；数学天然实验仪器达标校数比例为97.1%，进步2.9个百分点；建立校园网的黉舍（含教学点）达到97.9%，进步2.8个百分点。初中：生均校舍建筑面积为16.6平方米，比上年增长1平方米；生均图书为41.3册，比上年增长2.6册；每百名门生拥有计算机台数初中由上年的22.7台增长到24.8台；体育体育场（馆）面积达标校数的比例为95.1%，进步2.3个百分点；体育器械配备达标校数比例为96.4%，进步1.5个百分点；音乐器材配备达标校数比例为96.2%，进步1.5个百分点；美术器材配备达标校数比例为95.7%，进步1.5个百分点；理科实验仪器达标校数比例为95.4%，进步0.2个百分点；建立校园网校数比例为99%，进步3.3个百分点。   

学前教育和特别教育

    全省幼儿园9209所。在园幼儿186.88万人（含托班），在园人数比上年削减1.75万人。本省户籍儿童入园率达到97.6%，比上年进步1.8个百分点。全省幼儿园专任教师11.03万人，比上年增长0.3万人，幼儿教师学历合格率为99.3%，比上年进步0.3个百分点。
    2013年全省特别教育黉舍82所，特别教育黉舍和通俗黉舍招收残疾门生2812人，比上年增长71人。特别教育在校生16327人，比上年增长1902人，其中：在特别教育黉舍就读的门生10053人，在通俗黉舍（随班就读和附设特教班）残疾儿童招生数和在校生数分别为1014人、6274人，分别占特别教育招生和在校生总数的36.1%、38.4%。特别教育小学阶段在校生11206人，占特别教育在校生总数的68.6%；初中阶段在校生4484人，占27.5%；高中阶段637人，占3.9%。    
   

高中段教育

    全省高中段教育（包括通俗高中、职业高中、通俗中等专业黉舍、成人中等专业黉舍和技工黉舍）共有黉舍972所，比上年削减23所；招生49.41万人，比上年削减2.26万人；在校生为153.69万人，比上年削减6.36万人。全省学前三年到高中段的15年教育普及率为98.4%，比上年进步0.5个百分点。初中卒业生升入高中段的比例为98.5%，比上年进步0.21个百分点，升入普高和中职的普职比为1：0.91。高中段教育毛入学率为94.5%，比上年进步0.7个百分点；高中段教育巩固率99%。
    通俗高中。黉舍569所，比上年削减2所；招生26.52万人，比上年削减1.27万人，削减4.6%；在校生83.98万人，比上年削减3.6万人，削减4.1%；卒业生29.61万人，比上年削减0.1万人，削减0.3%。专任教师6.5万人，比上年增长0.05万人，生师比12.9：1。专任教师学历合格率99.09%，比上年进步0.07个百分点。生均校舍建筑面积26.1平方米；生均教学仪器设备值3680.7元；生均图书44.3册。通俗高中体育体育场（馆）面积达标校数比例为96.5%；体育器械配备达标校数比例为97.9%；音乐器材配备达标校数比例为97.2%；美术器材配备达标校数比例为97.4%；理科实验仪器达标校数比例为97.4%；建网黉舍比例为100%。
    中等职业教育（包括职业高中、通俗中等专业黉舍、成人中等专业黉舍和技工黉舍）。黉舍403所，比上年削减21所；招生22.89万人，比上年削减0.99万人，削减4.1%；在校生69.71万人，比上年削减2.76万人，削减3.8%；卒业生23.45万人，比上年增长0.44万人，增加1.9%。中职卒业生中获得职业资格证书的人数为19.71万人。完成农村准备劳动力培训3.65万人。专任教师3.28万人，生师比17.6：1，专任教师学历合格率为94.8%，比上年进步0.8个百分点。双师型教师占专任教师和专业课教师的比例分别为38.2%、74.2%，比上年分别进步3.4个、5.4个百分点。生均校舍建筑面积19.0平方米，比上年增长1.7平方米；生均图书26.7册，比上年增长1册；生均仪器设备值5869.1元，比上年增长852.1元。
    ――职业高中252所，比上年削减21所；招生14.62万人，比上年削减0.86万人；在校生44.76万人，比上年削减2.75万人；卒业生15.64万人，比上年增长0.13万人。教职工2.92万人，其中专任教师2.52万人。
    ――通俗中等专业黉舍48所，比上年增长2所；招生3.22万人，比上年削减0.19万人；在校生10.0万人，比上年削减0.89万人；卒业生3.7万人，比上年增长0.15万人。教职工0.7万人，专任教师0.58万人。
    ――成人中等专业黉舍37所，比上年削减2所；招生1.31万人，比上年削减0.12万人；在校生3.09万人，比上年削减0.37万人；卒业生1.39万人，比上年增长0.1万人。教职工0.17万人，专任教师0.1万人。
    ――技工黉舍66所，与上年持平；招生3.74万人，比上年增长 0.19万人；在校生11.86万人，比上年增长1.25万人；卒业生2.73万人，比上年增长0.07万人。    

通俗高等教育

    全省共有通俗高等黉舍106所（含自力学院及筹建院校），其中：大学15所、学院20所、自力学院22所、高等专科黉舍2所、高等职业黉舍47所。研究生、本科、专科招生比例为1：7.8：6.7；通俗高考录取率为85.9%，比上年进步0.5个百分点；高等教育毛入学率为51.7%，比上年进步2.2个百分点。
    研究生招生19535人，其中：博士生2346人，硕士生17189人，招生总数比上年增长787人，增加4.2%；在学研究生57801人，其中：博士、硕士在校生分别为10038人、47763人，在学研究生总数比上年增长3432人，增加6.3%。地方属通俗高校招收研究生12494人，其中：博士生347人，硕士生12147人，招生总数比上年增长788人，增加6.7%；在学研究生34964人，其中：博士、硕士在校生分别为1374人、33590人，在学研究生总数比上年增长2769人，增加8.6%；研究生卒业生9586人，其中：博士、硕士卒业生分别为193人、9393人，卒业生总数较上年增长374人，增加4.1%。
    全省通俗本专科招生28.34万人，比上年增加0.9%，其中下属院校招生0.62万人，与上年持平；地方属高校招生27.71万人，比上年增加0.9%。本科招生15.17万人，削减1%；高职（高专）招生13.17万人，增加3.2%；在校生数95.96万人，增加2.9%，其中本科在校生58.74万人，增加3.2%，高职（高专）在校生37.22万人，增加2.5%。卒业生24.49万人，削减1.1%。
    全省通俗本、专科招生比达53.5：46.5，其中地方属高校本、专科招生比52.5：47.5。
    全省通俗高等黉舍教职工8.54万人，比上年增长0.16万人；其中专任教师5.6万人，增长0.18万人。专任教师中副高职称以上教师所占比例达到44.3%，比上年进步0.7个百分点；具有硕士以上学位教师比例74.4%，比上年进步2.7个百分点。
    通俗高校校舍建筑总面积3276.2万平方米，比上年增长108.48万平方米，增加3.4%；图书9302.13万册，比上年增长493.18万册，增加5.6%；仪器设备值165.18亿元，比上年增长19.68亿元，增加13.5%。

成人教育与职业培训

    全省自力设置成人高校9所，另有74所通俗高校举办成人学历教育。成人高等学历教育本专科招生12.41万人，比上年增长0.27万人，增加2.2%；在校生27.66万人，比上年增长1.34万人，增加5.1%；卒业生10.11万人，比上年增长0.36万人。成人学历教育以函授和业余为主，函授和业余门生占在校生总数的94.1%。通俗高校网络本专科招生1.87万人，比上年增长0.02万人，在校生4.95万人，比上年削减0.23万人。
    增强以职工转岗、农夫转业为重点的职业培训。2013年全省共扫除青壮年文盲0.99万人。成人技术培训黉舍4452所，注册学员达296.9万人次，结业303.99万人次。
       

民办教育

    2013年，全省共有自力设置的民办通俗高校13所，自力学院22所。民办通俗本专科招生为8.49万人，较上年削减0.13万人，削减1.5%；在校生为30.7万人，比上年增长0.55万人，增加1.8%，招生、在校生各占全省通俗本专科招生、在校生总规模的30%、32%，其中自力学院共招生4.34万人，比上年削减0.2万人；在校生17.37万人，比上年削减0.01万人；自力学院的本科招生数4.31万人、在校生数17.3万人，分别占全省通俗本科招生数和在校生数的28.4%、29.5%。
    全省有民办通俗高中167所，在校生18.06万人，占通俗高中在校生总数的21.5%；民办中等职业黉舍88所，在校生7.73万人，占中等职业教育在校生总数的13.4%。民办通俗初中218所，在校生19.87万人，占通俗初中在校生总数的13.4%。民办通俗小学215所，在校生41.94万人，占通俗小学在校生总数的12%。民办幼儿园7053所，在园门生118.2万人，占在园幼儿总数的63.3%。
    全省各级各类民办黉舍专任教师总数12.5万人，占专任教师总数的22%，其中：民办幼儿园6.7万人；民办中小学3.99万人；民办中职黉舍0.33万人；民办高校1.49万人。

附件： 2013年浙江省各级各类教育事业概况