教育资源不均衡 “优质民办”才受追捧

“幼升小”的火爆程度，一点不逊色于“小升初”。据媒体报道，一些大城市的优质民办小学，尤其是部分国际黉舍，在招生上已经到了挑剔的田地。不仅门生要参加入学考试，家长也要被考，甚至家长的学历等因素也成了入学的参考条件。尽管学费不菲，条件苛刻，家长仍对此趋之若鹜。

优质民办小学受追捧，一者，与家长“赢在起跑线”的想法有关。这些年来，社会公众对教育正视的一个紧张表征，就是赓续提前的“起跑线”，从小学到幼儿园，从幼儿园到胎教，家长在教育上的“军备竞赛”越来越靠前、越来越激烈。要想往后能够进入好的中学，一所优质的小学必不可少。

再者，现有优质公办小学受制于当下的“减负”要求，以及任务教育法的束缚，不能公然违反教育要求，加重门生负担。而民办小学则更加“天真”“自立”，不仅可以绕开诸多制度规定，以“素质教育”的名义大打擦边球，早早让门生开始“刷题”，以应付未来的“小升初”，还分外强调英语学习，以知足家长未来送孩子“出去”的愿望。如许，在家长与黉舍的合力、合谋之下，优质民办小学天然一骑绝尘。

说到底，无论自动照旧被动，根本缘故原由仍在于当下城市教育资源的紧张不均衡。优质公办教育资源偏少，缺乏特色；优质公办小学乃至公办小学仍与户籍挂钩，难以惠及“漂一族”；公办小学与民办小学在教育管理上存在落差，等等。这些题目的存在，不仅难以让大多数人接受普遍、均衡的小学教育，许多人甚至连通俗的公办小学也无缘入门。既然社会上存在伟大的供应缺口，优质民办小学天然就会弥补这一缺口。

随着城市化进程的加快，人口流动日渐常态化，而公办小学仍坚守固有的壁垒，不仅短期内教学质量难有切实进步，就连敞开接受都做不到，这显然是有题目的。而假如结合摊开“二孩”的因素，将来几年，这一供需矛盾仍会存在，而且还可能会强化。

有关方面应该高度正视如许的旌旗灯号，除了束缚优质民办小学的招生举动之外，照旧要从增长供应入手，尽快解决教育资源不均衡的题目，增长公办小学的数量，进步公办小学的质量，取消公办小学的门槛，让我们的孩子都能够接受优质、普惠的公办小学教育。这是百年大计，也是德政工程。

《浙江教育报》2017年6月9日 http://www.zjjyb.cn/html/2017-06/09/content_3614.htm